Profil Club Olahraga Santika
Profil Club Olahraga Santika
PROFIL KLUB OLAHRAGA
Oleh
|
Nama Club
|
:
|
Santika
|
|
Gugus Sekolah
|
:
|
Palapa
|
|
Kecamatan
|
:
|
Sayung
|
|
Kabupaten
|
:
|
Demak
|
|
Provinsi
|
:
|
Jawa Tengah
|
DINAS
PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN
DEMAK
PROVINSI
JAWA TENGAH
2015
LEMBAR
PENGESAHAN
Profil club olahraga “ SANTIKA CLUB SPORTS” UPT Dinas pendidikan Pemuda dan
Olaharaga Kecamatan Sayung Kabupaten Demak Provinsi Jawa Tengah, yang beralamat
di :
|
Gugus Sekolah
|
:
|
PALAPA
|
|
Kecamatan
|
:
|
Sayung
|
|
Kabupaten
|
:
|
Demak
|
|
Provinsi
|
:
|
Jawa tengah
|
|
Alamat Sekretariat
|
:
|
Jl. Onggorawe-Mranggen Km. 4, Sayung,
Demak. KP. 59563
|
Telah disahkan sebagai dokumen resmi
pada tangal Oktober 2015.
Sayung
, Oktober 2015
|
Penanggung
Jawab
SUGENG
HARNANTO,S.PD
NIP 19630612 198910 1001
|
Ketua
AMINARNI, S.Pd.,
M.Pd
NIP 19670715
200003 2015
|
|
Mengetahui
|
|
|
Kepala
Dinas Dikpora Kab.Demak
Drs. MUHTAR LUTFI, MM
NIP
|
Kepala
UPT Dinas Dikpora
Kec.
Sayung
MASHUDI,S.Sos.,
MH
NIP
19630316 198602 1 003
|
|
|
|
KATA PENGANTAR
Puji syukur Puji syukur
kami panjatkan kehadirat Tuhan
Yang Maha Esa karena atas
rahmat dan karunia-Nya kami bisa
menyelesaikan penyusunan Profil Club Olahraga Gugus Palapa “SANTIKA CLUB SPORTS” UPT Dinas pendidikan Pemuda dan Olaharaga
Kecamatan Sayung Kabupaten Demak Provinsi Jawa Tengah.
Profil yang kami susun ini sebagai acuan dan pedoman agar
pihak yang berkepentingan dapat melihat lebih dekat keberadaan club olahraga
ini.
Dalam penyusunan profil club olahraga ini, kami banyak
mendapat bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu kami sampaikan ucapan terima
kasih yang setulus-tulusnya, kepada :
1. Yth. Kepala Dinas Dikpora Kabupaten Demak;
2. Yth. Kepala UPT Dinas Dikpora Kecamatan Sayung;
3. Yth. Pengawas TK/SD UPT Dinas Dikpora Kecamatan Sayung;
4. Yth. Segenap pelatih yang telah mencurahkan tenaga dan
pikiran kepada Club:
5. Semua pihak yang banyak membantu penyusunan profil club
ini.
Kami menyadari Profil Club Olahraga Gugus Palapa “SANTIKA CLUB SPORTS” UPT Dinas pendidikan Pemuda
dan Olaharaga Kecamatan Sayung Kabupaten Demak Provinsi Jawa Tengah jau daei
sempurrna dan masih perlu perbaikan. Karena itu, segala kritik, binaan, saran
dan masukkan yang bersifatnya membangun selalu kami harapkan.
Demak, Oktober 2015
Tim
Penyusun
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Dalam rangka
peningkatan pendidikan jasmani di sekolah dasar sejak tahun 1997/1998 telah
melaksanakan pembinaan dan pengembangan olahraga di SD melalui pembentukan klub
olahraga SD.
Melaui pembentukan klub olahraga berbasis gugus Sekolah Dasar dengan SD
inti sebagai pusat kegiatan tersebut Direktirat Pendidikan Taman Kanak-Kanak
dan Sekolah Dasar beserta para stakeholder mengharapkan siswa SD akan
termotivasi untuk menggemari olahraga sejak dini sehingga dapat memunculkan
bibit-bibit olahragawan yang dapat dikembangkan di masa depan.
Namun pada perkembangannya bila dilihat dari hasil tim peneliti Sport
Development Indonesia (SDI) (Mutohir, dkk., 2007) yang menyimpukan bahwa
SDI Indonesia tergolong rendah (0,266) atau 28% yang terdiri dari 4 dimensi
tolok ukur yaitu Ruang Terbuka (0,266), SDM (0,099), Partisipasi (0,422), dan
Kebugaran (0,335)
Hal tersebut membuktikan bahwa salah satu penyebab rendahnya SDI
Indonesia adalah kurang maksimalnya peranan para stakeholder keolahragaan
nasional diantaranya adalah pengelola klub olahraga dan pemerintah.
Fenomena semacam ini perlu solusi yang cerdas untuk mengejar ketinggalan
pembangunan olahraga Indonesia melalui jalur pendidikan.
Salah satunya adalah dengan melakukan Standarisasi klub olahraga Sekolah
Dasar di Indonesia.
Melihat
potensi SDM Pendidik dan Tenaga Kependidikan serta peserta didik di Gugus
Palapa, yang selalu menelurkan kejuaraan dari tahun ketahun di bidang keolahragaan
maupun bidang yang lain, maka kami memandang perlu membentuk club olahraga
untuk menjembati potensi yang ada, sehingga potensi tersebut tersalurkan dan
tidak terbuang sia-sia.
Harapan kami
dengan terbentuknya club tersebut semua pihak dapat mengembangkan potensi yang
optimal dan menghasilkan generasi atlet-atlek yang berkualitas dan berkarakter.
1.2 Dasar
a. UU No.20 tahun
2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
b. UU No. 3 Tahun 2005 tentang Sistem Keolahragaan
Nasional;
c. UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
d. Peraturan
Pemerintah Republik Indonesia nomor:
16 tahun 2007 Tentang Penyelenggaraan olahraga.
e. Peraturan
Pemerintah Republik Indonesia nomor: 18 tahun 2007 Tentang Pendanaan
Keolahragaan.
f. Peraturan Meteri Pendidikan Nasional Nomor 34
tahun 2006, tentang pembinaan Prestasi Peserta Didik yang Memeliki Potensi
Kecerdasan dan atau Bakat Istimewa.
g. Musyawarah Gugus, tanggal 25 Juli 2012
BAB II
GAMBARAN UMUM
2.1 Identitas Club
Nama
Club : Santika
Gugus
Sekolah : Palapa
Unit
Kerja : UPT Dinas dikpora
Kecamatan Sayung
Kecamatan : Sayung
Kabupaten : Demak
Provinsi : Jawa Tengah
Alamat : Jl. Onggorawe-Mranggen
Km. 4 Desa
Tambakroto Kecamatan Sayung Kab. Demak.
Kode Pos 59563.
Telp
(HP) : 081 325 637 077
2.2 Visi
Mengembangkan klub olahraga yang
unggul dan profesional dan mampu mengembangkan potensi peserta didik/atlet agar
menjadi manusia yang beriman, berahlak, sehat dan berprestasi dalam cabang
olahraga.
2.3 Misi
a.
Melakukan kegiatan pemanduan bakat (talent scouting) sebagaimana
mestinya;
b.
Menumbuhkembangkan sikap mental disiplin, kerjasama & motivasi
berlatih secara optimal;
c.
Melakukan pembinaan olahraga (senam & bola voli, dll) secara terencana, terukur & berkelanjutan;
d.
Melakukan monev & pelaporan keberhasilan pembinaan olahraga
maupun pengelolaan klub secara melekat, bertahap & berkelanjutan.
2.4 Tujuan
ž Menyediakan wadah pembinaan
keolahragaan dlm bentuk
klub OR di gugus sekolah Palapa;
ž Menyelenggarakann
pembinaan OR melalui
klub OR berbasis gugus sekolah;
ž Berupaya mengelola klub OR scr demokratis &
transparan bersama2 pengelola klub;
ž Melakukan pembinaan cabor yang ada, secara terencana, terukur & berkelanjutan.
2.5 Motto
“Sekali berlatih pantang untuk mengeluh & terus menempa diri hingga
prestasi puncak tergapai”
2.6 Arti Logo
Lambang “Santika Club Sprots” terdiri dari :
1) Lingkaran oval warna biru, melambangkan bentuk bidang
yang sempurna, Pandangan dan Pikiran, Smart, Bergerak Maju, Inovatif dan
Inspiratif untuk meraih prestasi.
2)
Warna
Merah Putih mempunyai
makna bendera kebangsaan, bahwa kita hidup dan berjuang untuk panji di bawah
Sang Merah Putih.
3)
Api Obor dalam Tungku,
merupakan perwujudan semangat/spirit Nasionalisme yang tak pernah padam untuk
meraih prestasi.
4)
Tiga Daun yang
berwarna merah kuning hijau, melambangkan
semangat regenerasi dan Kesatupaduan untuk mengembangkan tiga cabang olahraga
unggulan.
5)
2012,
merupakan tahun berdirinya Club olahraga “ Santika Sport Clubs” yaitu tanggal 25 Juli 2012.
6) Tulisan
Santika Sport Clubs, merupakan
club olahraga yang bernama Santika. Tulisan
Kab. Demak-Jateng, adalah tempat club berada, yaitu di Kabupaten Demak
Provinsi Jawa Tengah.
2.7 Sasaran
1)
Siswa/atlet yang memerlukan layanan
pembinaan dan peningkatan prestasi cabang olahraga.
2)
Hasil binaan/outcomes yang berprstasi, berjiya tangguh dan
berkarakter.
2.8 Strategi
1)
Strategi pencapaian dalam mencapai
sasaran Klub Olahraga adalah:
2)
Mengembangkan kompetensi sumber daya
manusia dan kemampuan profesionalisme kerja untuk meningkatkan kualitas dan
efektifitas fungsi dan kinerja klub olahraga melalui kegiatan; pelatihan
–pelatihan.
3)
Mengembangkan materi materi
latihan berbasis IPTEK yang dapat
menghasilkan latihan sesuai dengan yang diharapakan.
4)
Meningkatkan dan mengembangkan
kualitas kepelatihan; melalui pengembangan model-model pelatihan olahraga yang inovatif.
5)
Mengembangkan ketersediaan sarana dan
prasarana, baik kuantitas maupun kualitas yang mampu menopang proses latihan ,
melalui pengadaan, pemeliharaan, dan pengelolaan secara optimal.
6)
Menciptakan tata pamong yang
transparan, akuntabel, bertanggungjawab, adil dalam menciptakan citra positif
klub OLAHRAGA melalui pembagian tugas dan fungsi
komponen organisasi klub
olahraga .
2.9 Struktur Organisasi Pengurus Club.
SUSUNAN PENGURUS SANTIKA
CLUB SPORTS
GUGUS SEKOLAH PALAPA
PERIODE 2012 S.D 2015
|
No
|
Nama/NIP
|
Jabatan
|
Jabatan Dinas
|
Unit kerja
|
Ket
|
|
1
|
Drs. Muhtar Lutfi, MM
|
Pelindung
|
Ka DinasDikpora Kab. Demak
|
UPTD Dikpora Kec. Sayung
|
PNS
|
|
2
|
Mashudi, S.Sos. MH
|
Pembina
|
Kepala UPTD Dikpora Kec. Sayung
|
UPTD Dikpora Kec. Sayung
|
PNS
|
|
3
|
Sugeng Harnanto, S.Pd
|
Penanggung Jawab
|
Kepala Sekolah/ Ketua SD Inti/ Ketua
Gugus
|
SDN Tambakroto
|
PNS
|
|
4
|
Aminarni, S.Pd., M.Pd
|
Ketua
|
Guru Penjasorkes
|
SDN Tambakroto
|
PNS
|
|
5
|
Sulamanah, S.Pd
|
Wakil Ketua
|
Guru Penjasorkes
|
SDN Pilangsari
|
PNS
|
|
6
|
Suharto, S.Pd
|
Sekretaris
|
Guru Penjasorkes
|
SDN Pilangsari
|
PNS
|
|
7
|
Wahyuni
|
Bendahara
|
Guru Kelas
|
SDN Tambakroto
|
PNS
|
|
8
|
Sugiyarti, S.Pd
|
Seksi Latihan
|
Guru penjasorkes
|
SDN Prampelan
|
PNS
|
|
9
|
Galih Mahendra, S.Pd
|
Seksi Fasilitas dan Peralatan
|
Guru penjasorkes
|
SDN Karangasem 1
|
GTT
|
|
10
|
Mustaqim, S.Pd
|
Seksi Pertandingan/ Perlombaan
|
Guru penjasorkes
|
SDN Bulosari
|
PNS
|
|
11
|
TB. Tutik Pawiyati, S.Pd
|
Seksi Humas
|
Guru penjasorkes
|
SDN Karangasem 2
|
PNS
|
2.10
Tugas Dan Tanggungjawab Pengurus
1. Pelindung
Berasal dari unsur
Pejabat/Pimpinan dari Unit Pelaksana Teknis Kecamatan.
2. Pembina
Pengawas TK/SD. Tugas dan tanggungjawabnya meliputi:
1) memberikan motivasi kepada atlet, pelatih dan pengurus klub
olahraga,
2) mengarahkan pelaksanaan program,
3) turut memberikan pertimbangan dalam proses pengambilan keputusan,
4) turut membantu dan mencarikan solusi atas
berbagai permasalahan yang dihadapi oleh klub olahraga, dan
5) melakukan monitoring pelaksanaan satuan program kerja.
3. Penanggungjawab
Kepala Sekolah SD Inti.
Tugas dan bertanggungjawabnya penuh atas pegelolaan klub olahraga digugusnya.
4. Ketua
klub olahraga
Guru Penjasorkes (PNS) yang berasal dari SD inti atau SD imbas. Ketua
klub olahraga dipilih dengan cara musyawarah dalam forum pertemuan tingkat
gugus. Tugas dan tanggungjawabnya meliputi:
1) Menyusun
progam kegiatan klub olahraga,
2)
Melaksanakan program kegiatan,
3)
Memberikan motivasi, penghargaan atau hukuman bagi anggotanya,
4) Menjalin
kerjasama dengan berbagai pihak dalam peningkatan dan pengembangan klub
olahraga,
6)
Mendorong atlet, pelatih, dan pengurus dalam pencapaian prestasi klub
olahraga.
5.
Wakil Ketua
Guru Penjasorkes (PNS)
dan/atau pelatih yang berlisensi (kecabangan olahraga) dari SD inti atau SD
imbas dan dipilih secara musyawarah dalam forum pertemuan di tingkat gugus.
Tugas dan tanggungjawab
wakil ketua adalah membantu ketua dalam menjalankan tugasnya.
6.
Sekretaris
Sekretaris memiliki tugas
sebagai berikut:
1) menyiapkan program
kerja,
2) menyusun jadwal,
3) surat menyurat,
4) melakukan penataan ruang
sekretariat, dan
5) menyusun pelaporan.
7.
Bendahara
Bendahara sekolah dari SD inti yang memiliki tugas:
1) menyusun rencana
anggaran dan proposal kegiatan,
2) menghimpun dan
mengelola dana, serta
3) membukukan dan
memberikan laporan pertanggungjawaban atas penggunaan dana
8.
Seksi Latihan
Ditunjuk oleh ketua klub
yang dapat berasal dari guru Penjasorkes dan/atau pelatih (sarjana pendidikan
kepelatihan olahraga) yang bertanggungjawab terhadap keberlangsungan atas
segala kegiatan latihan, uji coba (try in/try out) sesuai dengan program
kerja yang telah ditetapkan.
9.
Seksi Fasilitas dan Peralatan
Guru Penjasorkes/pelatih
atau tenaga kependidikan yang ditunjuk oleh ketua klub olahraga di sekolah
dasar yang bertanggungjawab terhadap penyiapan, penyimpanan dan pemeliharaan
fasilitas dan peralatan yang ada di klub olahraga.
10.
Seksi Pertandingan/Perlombaan
Guru Penjasorkes
/juri/wasit yang ditunjuk oleh ketua klub olahraga yang bertanggungjawab
terhadap perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan hasil pertandingan/perlombaan.
11.
Seksi Humas
Guru/tenaga kependidikan
yang ditunjuk oleh ketua klub olahraga di sekolah dasar yang bertanggungjawab
untuk menjalin hubungan dengan pihak dari luar klub olahraga dan memberikan
penerangan terhadap masalah-masalah dalam usaha kerjasama.
2.11 Daftar Gugus Sekolah Dasar (Inti & Imbas)
|
NO.
|
NAMA SD
|
Nama Kepala Sekolah
|
Alamat SD
|
Keadaan Siswa
|
||
|
L
|
P
|
Jml
|
||||
|
1
|
SDN TAMBAKROTO
|
SUGENG HARNANTO
|
Ds. Tambakroto
|
200
|
167
|
367
|
|
2
|
SDN PRAMPELAN
|
MUAYATUN
|
Ds. Prampelan
|
215
|
133
|
348
|
|
3
|
SDN BULUSARI
|
JOKO SUWARSONO
|
Desa Bulusari
|
59
|
65
|
114
|
|
4
|
SDN KARANGASEM 1
|
SULASTRI
|
Desa Karangasem
|
130
|
124
|
254
|
|
5
|
SDN KARANGASEM 2
|
M ROIS
|
Desa Karangasem
|
66
|
51
|
118
|
|
6
|
SDN PILANGSARI
|
SUHARTO
|
Desa Pilangsari
|
82
|
78
|
160
|
|
7
|
SD ISLAM AL FATTAH
|
JUMALI
|
Desa Tambakroto
|
14
|
15
|
29
|
|
|
JUMLAH
|
|
|
766
|
633
|
1399
|
2.12 Daftar Cabang Olahraga Yang Dikembangkan
|
NO.
|
CABOR OLAHRAGA
|
TEMPAT LATIHAN
|
HARI
|
JAM
|
PELATIH
|
|
1
|
Senam
|
SDN Tambakroto/ Gedung Olahraga Desa Tambakroto
|
Sabtu
|
15.00-
|
|
|
2
|
Tenis
Meja
|
Aula SDN Pilangsari dan SDN Tambakroto
|
Selasa, Sabtu, Minggu,
|
|
|
|
3
|
Voli
Mini
|
Lapangan SDN Tambakroto
|
|
|
|
|
4
|
Takraw
|
Lapangan SDN Karangasem 1
|
|
|
|
|
5
|
Catur
|
Aula SDN Prampelan
|
|
|
|
|
6
|
Vutsal/
Sepakbola
|
Lapangan Vutsal Desa Bulusari
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
2.13 Cara Rekrutmen
Pemanduan bakat di sekolah dapat
dilakukan secara sederhana:
1)
pengamatan dalam proses pembelajaran
Penjasorkes,
2)
kegiatan ekstrakurikuler olahraga
(multilateral),
3)
pertandingan/perlombaan dalam
kompetisi/turnamen antar kelas/sekolah, dan
4)
melalui pendekatan ilmiah dalam bentuk
tes dan pengukuran yang akurat, valid dan reliabel
Seorang siswa (calon atlet) yang
berbakat dalam olahraga akan menunjukkan ciri-ciri sebagai berikut:
1)
Memiliki postur tubuh yang ideal
(tinggi badan dan bentuk tubuh) sesuai cabang olahraga yang dipilih;
2)
Memiliki kemampuan gerak yang lebih
baik dibandingkan anak pada umumnya yang ditunjukkan dengan gerakan lebih
cepat, lebih lentur, lebih lincah dan lebih kuat;
3)
Peningkatan dan penguasaan
keterampilan gerak lebih cepat dari anak pada umumnya;
4)
Menunjukkan minat dan motivasi yang
lebih tinggi untuk menggeluti cabang tertentu;
5)
Pantang menyerah, tahan terhadap stres
(beban/tekanan latihan) dan suka mempelajari hal-hal yang baru.
•
2.14 Pelatih
1)
Kemampuan profesional baik sebagai seorang
guru Penjasorkes maupun sebagai pelatih (sarjana pendidikan kepelatihan
olahraga).
2)
Mengetahui metodologi kepelatihan
kecabangan olahraga, baik dalam hal fisik, teknik, taktik-strategi, dan mental.
3)
Memiliki jiwa kepemimpinan,
kepribadian dan karakter yang baik.
– Memiliki
pengetahuan dan keterampilan teknis dan taktis; dan
– Memiliki
pengetahuan dan keterampilan manajerial.
pROGRAM KERJA KLUB
| NO | NAMA KEGIATAN | BULAN/MINGGU KE | |||||||||||
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
| 1 | Rekrutmen atlet | ||||||||||||
| 2 | latihan di klub | ||||||||||||
| 3 | latihan di luarklub | ||||||||||||
| 4 | POPDA Kecamatan | ||||||||||||
| 5 | POPDA Kabupaten | ||||||||||||
| 6 | POPDA Provinsi | ||||||||||||
| 7 | O2SN Kecamatan | ||||||||||||
| 8 | O2SN Kabupaten | ||||||||||||
| 9 | O2SN Provinsi | ||||||||||||
| 10 | Kejurda | ||||||||||||
| 11 | Kejurprov | ||||||||||||
| 12 | Lomba Olahraga Masyarakat | ||||||||||||
| 2.15PROGRAM MAKRO SIKLUS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| "SANTIKA" | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| DATE | MONTH | NOVEMBER | DESEMBER | JANUARI | FEBRUARI | MARET | APRIL | MEI | JUNI | JULI | AGUSTUS | SEPTEMBER | OKTOBER | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| WEEKENDS | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
| DOMESTIK | V | V | X | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| INTERNASIONAL | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Calender of | LOKATION | Kecamatan | OF | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Competition | Kecamatan | Kab. | Kabupaten | Kares | Provinsi | Nasional | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (Pencarian | (Program Latihan) | OSN | Program Latihan | OSN | OSN dan POPDA | OSN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bakat) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Periodization | TRAININGPHASE | PERSIAPAN | KOMPETISI | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SUB_PHASE | PERSIAPAN UMUM | PERSIAPAN KHUSUS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MESSO CYCLES | I | II | III | I | II | III | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| VOLUME | 70%-90% | 50%-60% | 60% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| INTENSITY | 40%-60% | 60%-90% | 90% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PERFORMANCE OBJ | 40%-90% | 40%-90% | 90% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| FORM OF PREPATION | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Means of training | 1. ENDURANCE | 70%-80% | 60%-70% | 70% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. STRENGHT | 70%-90% | 70%-90% | 90% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. POWER | 40%-80% | 60%-90% | 90% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. SPEED | 50%-80% | 60%-90% | 90% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. ACURATION | 40%-90% | 40%-90% | 90% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. FLEKSIBILITY | 50%-80% | 50%-80% | 80% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7.COORDINATION | 40%-80% | 40%-80% | 80% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8.AGILITY | 40%-90% | 40%-90% | 90% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tehnik 20% | Tehnik 90% | Tehnik 90% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
